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大家对于单元设计达成了共识,一致认为进行完单元分解后,再进行单课时的教学设计,可以使目标更清晰、方向明确,能
大家对于单元设计达成了共识,一致认为进行完单元分解后,再进行单课时的教学设计,可以使目标更清晰、方向明确,能
5月9日—10日,西式烹调师、西式面点师、美容师、美发师四个国家职业技能标准初审会在中华职业学校召开。...
趣味探索,协同合作 中大班本次活动以运动、自主性游戏和教学展示为主,向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。...
春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...
为期一个月的英语节以一系列丰富多彩的英语活动为载体,旨在激发了学生学习英语的兴趣,在校内营造了良好的英语学习氛围,同时丰富了本校的校园文化生活。...
随后,六位家长分别来到101、102、103、104、105、106六个教室,为全体预备年级学生开设了六个讲座。...
队员们将综合学科知识和科学常识相结合,模拟生活中的场景,将奇思妙想的创意和解决方案用科学与艺术结合的方式在现场进行了表演,得到了专家的一致好评。...
同时,教师平行介入,以参与、引导、帮助、支持为手段,与幼儿共同进行操作研究,调动幼儿内在的学习动机,为幼儿提供解决问题的情境,使其获得有意义的学习和发展,在幼儿心中种下科学的种子。...
家委会家长代表当天还参与了访谈,场面真挚感人。...
葡萄科技一行,让人脑洞大开,思考良多。...
他带领的是一群无比专注于教育事业的人,他们有激情,有壮志,更有善于思考的睿智。...
”如今,这头狮子已经来了,正在展现他惊人的爆发力。...
大家纷纷表示:这两位前辈都是生活在抗战时期的,条件这么艰苦,可他们仍然能够坚持自己的梦想,而我们生活在新时代,我们更应该发奋努力,成为“习惯良好、勤奋努力、知礼守序、知足感恩、乐观友善、兴趣广泛”的新上海人。...
6月1日,梅园中学心理教师何欣老师在三楼多媒体教室,为初三学子们进行了中考考前的心理辅导。...
4 月18日上午,宛南实验幼儿园小班的孩子们在老师的带领下走进了和平公园,拥抱春天。...
同学们纷纷表示自己相较于从前也更加感受到和平的来之不易,明白应从过去的经验教训中清晰自己所肩负的使命感与责任感。...
本学期7个团队19位老师参与课堂解析,听课达到447人次。...
对于幼儿来说,家乡是他们熟悉的,但同时也是陌生的,为了让幼儿进一步了解我们的城市及居住地区与人们生活的密切关系,满足幼儿对自己家乡的了解需求,结合主题墙的布置,苗苗园大一班的老师带领孩子通过多媒体一起认识城市里四通八达的马路、高架、轻轨、地铁、火车……感受城市的交通文化。...
(责审:陈曦)...
安全无小事,为提高幼儿遇到突发事件的应变能力,提高安全意识及幼儿的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,5月18日,乌南幼儿园开展了地震逃生疏散演练活动。...
专家也分别从不同的角度提出了各自的建议:胡兴宏教授建议学校要理清以下几个问题:1. 特色课程群之间的关系以及培养领域的侧重点。...